La langue dans toutes les disciplines, les disciplines au service de la langue

Une approche puissante pour renforcer l’apprentissage, l’inclusion et la réussite dans votre établissement

En tant que responsable scolaire, vous cherchez des solutions concrètes pour améliorer la compréhension, la participation et la réussite de tous vos élèves, y compris ceux pour qui la langue de scolarisation constitue un défi. Cette formation répond précisément à ce besoin : elle s’adresse à la fois aux enseignants de matière souhaitant mieux soutenir la langue de leur discipline, et aux enseignants de langue désireux d’ancrer les apprentissages linguistiques dans des contenus authentiques et motivants.

Aujourd’hui, la réalité est claire : sans un accompagnement explicite du langage académique, même les élèves qui comprennent les idées peinent à les exprimer, les analyser ou les relier entre elles. Leur pensée reste invisible, leurs performances stagnent et les écarts se creusent.

Cette formation, basée sur l'approche EMILE, donne à vos enseignants les outils dont ils ont réellement besoin pour changer cela.

Au cours de cette journée immersive, vos enseignants découvriront comment relier de manière cohérente apprentissage linguistique et apprentissage disciplinaire. Ils apprendront à concevoir des activités où la langue devient un véritable outil de pensée, d’exploration et de construction du savoir, et non un obstacle à surmonter.

Ils comprendront comment rendre explicite la langue de la matière — vocabulaire conceptuel, structures de phrases, connecteurs, types de discours disciplinaires — afin d’aider tous les élèves, y compris les allophones, à accéder pleinement aux concepts enseignés.

Vos enseignants expérimenteront des stratégies concrètes d’échafaudage pour soutenir la compréhension, la production, la réflexion et la participation active : amorces de phrases, cadres linguistiques, routines de pensée, supports visuels et outils de différenciation selon le niveau de langue. Toutes ces pratiques peuvent être utilisées dès le lendemain en classe.

Pourquoi votre établissement a tout à gagner en investissant dans cette formation

◾Des performances scolaires plus solides
Rendre le langage disciplinaire explicite permet aux élèves de produire des explications plus structurées, des analyses plus précises et des écrits de meilleure qualité, améliorant directement leurs résultats.

◾Une meilleure équité pour tous les élèves
L’approche EMILE soutient tout particulièrement les élèves allophones et ceux en difficulté avec la langue académique. Elle réduit les écarts et renforce l’inclusion.

◾Des classes plus engagées et plus participatives
Lorsque les élèves disposent du langage pour raisonner, questionner et argumenter, ils deviennent plus autonomes, plus confiants et plus actifs dans leur apprentissage.

◾Une cohérence pédagogique durable
Cette formation fournit un cadre commun et des outils partagés entre enseignants de langue et de discipline. Votre curriculum gagne en clarté, en alignement et en efficacité.

◾Un impact immédiat dans les classes
Les participants repartent avec une grille de planification, des exemples concrets de tâches et des outils directement transférables dès le lendemain.

En investissant dans cette formation, vous offrez à votre établissement un levier puissant pour améliorer la qualité des enseignements, renforcer la réussite de tous les élèves et outiller durablement votre personnel dans l’un des aspects les plus essentiels de la scolarité : le rôle du langage dans les apprentissages.

Durée : 1 journée

Public : enseignants du primaire et enseignants de langues étrangères

Dates: à convenir sur demande

Attestation : Certification de Maîtrise